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Résumé :
Cet article traite des impacts des réformes du secteur public sous l’angle de l’identité professionnelle (Dubar, 2000) dans le secteur de la culture. Les résultats d’une recherche réalisée dans le monde professionnel muséologique de la communication des sciences sont présentés. L’objectif de cet article consiste à mettre en relief les dimensions collectives de l’identité professionnelle telles qu’elles ont été mises au défi par les réformes administratives afin de dépasser les constats axés sur le consentement ou le refus des réformes et faisant de la résistance professionnelle une pratique tantôt revancharde, tantôt passéiste. Le cas des communicateurs des sciences illustre les dynamiques identitaires, les stratégies mobilisées pour reconstruire des repères identitaires collectifs éprouvés par les réformes. Cette recherche met en évidence toute l’importance des instruments et des dispositifs du savoir organisationnel dans la construction d’une nouvelle identité professionnelle.
